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Documentation F3A
Alcool, Alcoologie, Alcoolisme
Soins en alcoologie
P.A.R.I. Point Alcool Rencontres Informations : information 5
P.A.R.I. Point Alcool Rencontres Informations : information 5
I 61 - La prévention en « interventions brèves »
Si l’on se penche sur les diverses demandes qui sont acheminées vers l’association, notamment parmi celles qui émanent des établissements scolaires, voire d’organismes de formation plus spécifiquement liées aux publics précaires, on peut définir un type de demandes initiales qui relèveraient d ’ « interventions brèves ». : c’est à dire d’une, voire deux interventions en collectif, d’une heure à une heure trente.
Ce type de demande semble résulter de constats sur l’émergence de situations critiques au sein de l’entreprise ou de l’établissement, qui visiblement par notre action pense pouvoir résoudre le problème ainsi posé : « Il y a des épisodes d’alcoolisation dans notre espace (de travail, de vie, etc.), des » repérages « ( ou des suspicions) d’alcoolisme, a minima des » conduites à risques « , merci de bien vouloir intervenir afin d’aplanir la situation ».
Cette demande doit pouvoir être approfondie : systématiquement. Car l’intention de départ du prescripteur ne correspond pas de toute évidence aux objectifs que nous pouvons raisonnablement affecter à ce type d’interventions : une information générale qui plus est, basée sur l’expression et le questionnement du public, nécessaires à tout échange interactif. Les quelques objectifs que l’on puisse alors se donner, et que l’on puisse vérifier, restent centrés sur la qualité de l’intervention dans le sens ou les outils proposés, la performance de l’animation sont au service de la facilitation d’une expression collective, interrogatrice.
La parole est-elle prise ? Les avis partagés sont-ils respectueux les uns des autres ? Y’a-t-il eu acquisition de connaissances ou questionnement sur le sujet ? Ces questions, si elles ne paraissent pas diamétralement pouvoir modifier les représentations, prises dans un ensemble éducatif dans lequel elles s’inscrivent, peuvent néanmoins aller dans le même sens de structuration pédagogique.
L’intervention brève prend alors tout son sens si elle se fonde sur une méthodologie intégrant :
l’approfondissement de la demande
une connaissance du projet d’établissement, d’entreprise, de classe ou de formation dans lequel elle s’inscrit
une élaboration conjointe avec les prescripteurs, voire avec ses autres partenaires
Autrement dit, pour une heure d’intervention, il faudra en compter au moins le triple pour rendre cette action cohérente.
I 62 - La prévention en projets durables : les interventions longuies
Par opposition aux interventions brèves, certaines demandes sont plus centrées sur un « projet », sur des « interventions longues »
Quel que soit le type d’établissement, ces projets se caractérisent par une dynamique interne de prise en compte de la santé dite « globale ».
Nous avons eu l’opportunité, par exemple, de mener sur le long terme des projets de prévention durable avec certains établissements scolaires.
Il s’agit donc ici, de rendre véritablement acteurs, et auteurs, les sujets « cibles » de l’intervention.
Que ce soit la création d’un spectacle de marionnettes, de l’élaboration de jeux interactifs, de création de cocktails (de la composition à la distribution, en passant par la recherche du nom), ces différents projets reposent sur une méthodologie identique que les interventions brèves, mais le temps qui leur est consacré, la part du partenariat, l’attention porté aux publics, restent largement supérieurs, et sont des facteurs d’investissement garantissant des résultats centrés, certes sur la qualité, mais aussi l’implication des différents acteurs, leur capacité à s’investir, à créer, à développer des compétences, des savoir être et des savoir-faire.
La demande qui est ainsi confiée à l’association qui développe une action construite, requiert une certaine expertise : à la fois, intervenir sur l’alcoologie, en même temps que d’ouvrir sur les champs complémentaires…et ils sont nombreux !
S’il s’agit de projets confiés à l’association, celle-ci est encore relativement autonome dans la conduite de ces projets.
S’agissant d’interventions sur des actions type « élaboration de forums santé », relatifs par exemple aux conduites de consommations à risques, il est important alors de se rapprocher des autres intervenants, pour à la fois se fixer des objectifs communs, et de vérifier par ailleurs que l’on va bien, tous, dans le même sens.
Ces différents types d’interventions longues s’étalent sur des périodes relativement importantes, mais nécessitent néanmoins un cadrage spécifique.
Daniel Feder
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